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书法教育正在经历一轮结构性升温。教育部《中小学书法教育指导纲要》明确要求将书法纳入中小学教学体系，江西省随后出台配套细则，将硬笔书写能力纳入义务教育质量监测指标。政策端的持续加码，直接带动了萍乡地区…